Tuesday with Morrie - 遇見莫瑞
親愛的同學,
在清明節的連續假期之前,我們的課也進入另一個新的階段了.
自本週起,我們開始使用"最後十四堂星期二的課"(Tuesday with Morrie).
我們在4/3已經分享了這本書的"課程說明","有關學生",及"有關老師,之一","有關學生",以及"課堂".(中文繁體字版,p.63)
在您的求學過程中,是否曾經有過像莫瑞這樣ㄧ位亦師亦友的老師,他是如何影響了您的生命,正如莫瑞影響了米奇一樣?
說來聽聽吧!
在清明節的連續假期之前,我們的課也進入另一個新的階段了.
自本週起,我們開始使用"最後十四堂星期二的課"(Tuesday with Morrie).
我們在4/3已經分享了這本書的"課程說明","有關學生",及"有關老師,之一","有關學生",以及"課堂".(中文繁體字版,p.63)
在您的求學過程中,是否曾經有過像莫瑞這樣ㄧ位亦師亦友的老師,他是如何影響了您的生命,正如莫瑞影響了米奇一樣?
說來聽聽吧!
posted by Simon T.S. CHANG at 4/06/2007 09:00:00 PM
22 Comments:
(財四A 492360791 許珮翎)
求學過程中，我想影響我最深的是"高中導
師"吧!高中時期我們班是導師首次帯的班級，雖然壓力很大但他對教學卻充滿熱忱，也非常珍惜與大家相處的時光。老師對每位同學都非常關照，尤其是租屋在外的同學，時常破費請吃飯，關心住在外面的情形。老師與同學們的互動非常良好，就像朋友一樣，而學生與老師的對話不拘謹亦不失尊重，這樣的感覺真的很棒!雖然畢業已近四年，但有時想起導師以前說過的話依然覺得非常窩心與感動。現在每年我們班都會定期舉辦同學會，連絡一下感情，希望這樣的感覺能一直維持下去。
觀四B.492353184.游雅靖
影響我滿深的是我的國小5~6年級的導師，他很用心的教導我們，也因材施教。
他曾說過人沒有十全十美，即使他是老師，也不是完美的!
只要盡力的去完成每件事情.就是一個美
其實我每個求學的階段，都會有著亦師亦友的老師。
尤其我的情況又是屬於老師會特別關心的類型( 右手截肢)
但是好在家裡的環境跟朋友的相處模式
視我與四肢健全的人沒兩樣，常常有些好笑的的事情發生，如要我騎摩托車載人...。
國小的老師，將我從小太妹的生活拖出來。
國中的老師，讓我自己去尋找自己的道路，並且一直努力讓我擔任學校體育室的管理員和把我拉進田徑隊，試圖讓我覺得自己是一個有用的人。
五專的老師，是我人生中最好的際遇。導師就像媽媽一樣，一直照顧著我；各任課老師我都稱他們為"董"(蘇董 時董)
雖然我五專是讀應用外語科，但是，一直硬讀到畢業。班導和所有的老師都不反對，我換個跑道繼續我的學業，還幫我買書跟給我插大的資訊。然而，來到了靜宜大學，又是一個不一樣的景象。
雖然我是中文系的學生外加雙主修台文系，但是這兩個科系的老師，不光光只是傳道授業而已，也擔任了解惑。每一次，不論是在中文或台文系上課，老師們都努力去幫著學生著想，並且讓人看清楚自己要找尋的道路。
這是該慶幸自己的境遇不錯，每每都能遇到好的老師呢?還是找對了學校?
老實說 一路走來 遇到的好老師滿多的~
令我印象最深刻的老師
是我國小五年級的班導師
他是全校出了名的嚴師
很多人很怕他
可是我卻好崇拜他
他上課很用心
教了我們很多上了國中
其他同學才知道的知識、常識
更重要的
老師亦很注重我們的品行
管教很嚴厲
卻像父親一樣 守護著我們
令我最感動的
是有一次我的手流血了
老師竟然抱著我的手 蹲在地上哭了起來...
我到現在都還望不了那個情景
另外 來到靜宜大學也認識很多好老師
而可能是因為我的個性
常常跟老師變成好朋友吧
我可以和老師天南地北的聊
甚至去老師家玩 吃老師下廚的拿手好菜
尤其老師們對我生活中及未來的指點迷津
真的很感謝他們
^^
國中的時候就離開家到外地唸書了。只覺得當時年紀還小，什麼都不懂，因為住宿凡事靠自己。沒有父母在身邊，一開始高興的很，少了那些煩人的嘮叨和約束。只是一個月過去卻開始想家，有時候吵著要回家，有時候覺得自己是被遺棄的小孩。
當時的導師是男的，也許不是很了解女孩子的心情。幸好當時有很關心我們的國文老師和英文老師，她們就像媽媽一樣，照顧著我們，為我們解決疑難雜症，注意著我們的身心健康，把關我們的功課，有時候得到的東西不只是課業上的知識。
也不至於是影響了自己的生命之類的，只是覺得，幸好有她們，自己在當時沒有變壞，也得到在外地唸書父母不在身邊時的溫暖。
只是後來國文老師因為癌症去世了。就在我大二上的時候吧，當時得到消息之後，隔天早上就從沙鹿趕到西螺去參加葬禮，只是還是來不及見老師最後一面...
我知道每個人的生命都有終點，只是沒想到老師走的那麼快，畢竟她也才40幾歲吧，小孩也都還小...真的讓人措手不及，以往總覺得:"沒關係，還有機會，下次再去找老師吧。"只是也沒機會了吧。
亦師亦友的老師．．．
應該是在國植中的階段吧
她是位國文老師．．但是卻沒有許多國文老師有的窠臼的思想,卻是代著一群判逆而且各式各樣的學生,一個新的思想．她常跟我們說：不論你是那一種學生．都是一樣的．．．
想起來．．這句話很多為師的人都會說,但是作卻又是另一回事
但是在他身上卻真的作到了．．她的作法的確也改變了班上許多學生．．由其是師長們口中的壞學生
這位老師很特別．．身體力行．幽默風趣
她會希望你化不可能為可能．．因為煤有不會做的事．．只有不去作的事
她常說：你不去作怎麼知道
而且尊重你自己的興趣,如果你不愛讀書．．至少要畢業．．朝自己想要的努力追求．．不管是不是讀書．．至少你有向前的動力．．而不是原地踏步
她很特別．．想法和開朗都影響我許多
我覺得在成長求學的路上影響我最深的良師亦友是我爸爸
記得從小補習開始,我爸即使工作在忙晚上一定會親自送我們到補習班上課,就是希望能夠在短暫時光裡傾聽我們在學校的點點滴滴,然後給我們一點意見跟想法
在求學的路上,曾經不想讀書,叛逆,不經事故
多虧我爸永不放棄的鼓勵我,說道理給我
我對我現在所擁有的一切都很喜歡也很珍惜
如果我今天有一點點有成就或是被人誇讚
我都要感謝這位我最敬重的良師亦有
從幼稚園、國小、國中、高中到大學，求學過程一路走來總共長達19年的時間，想當然爾會接觸到的恩師們為數眾多，俗話說：「一日為師，終身為父。」且我們也講究所謂”尊師重道”的傳統美德，我當然也有幾位讓我終身感激的恩師，在此與大家分享其中一位對我的影響。
她是我國中三年的英文老師，以前國小無英語課程，所以當時英文基礎完全是零狀態，從二十六字母開始一步一步學，而又因是異國語言，故我抓不到學習的眉角在哪，很感謝老師非常有耐心教導我，也很努力培養我對英語一直以來始終能懷抱著熱忱來學習，英語漫畫、故事、小說、電影還有西洋音樂，這些都是我到現在還會有心接觸、主動學習的東西。
這位英文老師的教學很特別，不會呆板地傳授英文文法，而是會以非常活潑生動的上課方式來帶動全體學生投入她所佈置的上課氛圍，且會經常鼓勵持續進步或者保持水準之上的同學，但她不會因誰誰誰比較優秀或者素質差而給予特殊待遇，讓我感受到她對教學的執著與堅持，如果說我的英文還算不錯的話，我想最大的功勞該給這位恩師！
縱然已經國中畢業將近七年，我還是常抽空回母校找她聊聊，或許是分享我最近遇到的英文問題，或者是看了什麼不錯的外國書籍，又或是談談近況或人生未來方向。總之，在我國中到現在的這段生命當中，她對我而言扮演著舉足輕重的角色，永遠感謝她的指導與關心！~~~ ^^b
之前有次上課，老師提到"用獨特的觀點看生命，以永恆的觀點看事物"...雖然有時，我還是會犯用短小淺見的眼光來處理事情，但學期接近尾聲，至今這句話依舊留在我腦子裡。
雖然下學期修課時間較短，但...在這段期間，我重新復習《最後14堂星期二的課》與《追逐日光》，也新閱讀了《天使走過人間》；還有老師每次上課都會分享新聞or經驗談，也引導我們去思考幾個主題.......像是上禮拜談到哀傷grief、傷働bereavement、還有危機crisis...等諸如此類。
然後 也對於老師有張投影片裡的一個問題感到印象深刻...
就是「你是用加法or減法的方式看人？？？」~~~~~~
我想...多數人（有時也包括我）...在某些情況下，不知不覺會對除了自己以外的人持嚴格眼光來評判，其實....大家還是應該多使用正向(即加法)來看人；因為這樣做，才會發現每個獨立個體的優點長處，然後自己可以多加學習，改善本身缺少or不對的部份。人跟人相處，本來就是互補.......所以~~希望我也能夠永遠都採加法方式來看待所有人事物！~^^b
在我的求學過程中
影響我最深的老師是高中英文老師
還記得高一上課時
她曾經跟我講過一個故事
她說:她剛去念女中時英文很不好
有次考試她考得很差很差
還被後面的女生取笑
那時她告訴自已一定要超越她
於是她才會有今天的成就
從老師的身上讓我體會到
只要自已肯付出一定會有收獲
而這個故事
我一直都記在心中
提醒自已要努力
這樣才有機會回去感謝老師
在我的印象中，在國中的時候我的班導曾敎過我們很多人生的道理，也常舉例一些小故事來啟發我們的智慧，他對我們班上的學生更有著無微不至的關愛，我很謝謝她對我們班上同學的照顧。
這幾年來，有時候我會和幾個同學抽空回去探望老師，和老師分享一些我們的經歷，老師也會把我們的事情講給學弟妹聽，道理也會從學弟妹們的生活中傳襲下去。
企四D, B92335271,魏天慧
我對影響最深的老師，是我在緬甸的一位數學補習老師，他是一位印度人，他對數學教學囉邏輯非常的好，從小我對數學就有高度的興趣，只要把推算邏輯弄清楚，就能解出各式的問題，這也讓當時的我非常的有自信，老師為了讓我更進步，因些他非常的重視我，也很疼愛我，說他是我老師 我想用長輩來形容更為貼切，因為他的影響，在報考台灣留學生考試時，我的自願清單上填寫的全是數學系，也很幸運的一次就考上了中興大學的應用數學系，當時的我非常的高興，也報著非常大的期待一步步邁向我的目標，但生活與學習的路讓我走的並非如意，它讓我在最有信心的路徑上面臨到我未有過的失落感，我很痛苦。那時我非常的想念我緬甸老師，如果他在我大學也能教導我的話，那是多麼的好，我跟他一直失去連絡，一直到現在求學路途上的改變也只有我自已最清楚，我雖然轉了學校，轉了科系，但我對數學的熱愛還是沒有消退，如果讓我從新來過，我還是選擇會走同樣的路，也許我會更努力的走下去。這是老師對我的期待，也是滿足父母對我的期待，更是我自已的期待。
目前為止，影響我最大的老師，是我國小六年級的數學家教～蕭老師！
她讓我在國小六年級的時候，輕鬆的學會了國中一年級的數學，雖然她不是數學系畢業（飾心理系^^），但是她交我的方式，永遠是用推理取代背誦，在國中的三年中，我從來不在考前準備數學，還是可以保持很不錯的成績，我真的很感謝她～除了數學，她也教導我許多的讀書技巧，還讓我住在她家讀書，讓我第一次嘗到成績猛進的快感～
國中畢業之後，雖然她沒有繼續教導我，但我們還是保持著連絡，她就像大姐姐一樣，總是給我許多的想法與意見，在我跟爸爸媽媽鬧彆扭的時候，也告訴我可以嘗試怎麼做去改善這些關係，我真的很謝謝她～她是我一輩子的貴人！
Dear 老師:
您的祝福有收到喔!!昨天老天爺也放晴讓畢業典禮順利舉行ㄟ!!我们會永遠懷念您的~永遠的給您"記著"~您看學生多乖不用等到清明節，就給您"燒"信來ㄌ~
祝服您~
幸福滿滿
婉妙
老師
在國小的時候，曾經有一位同學很愛欺負另一位同學，還會要求大家連署簽名與他不相往來，除此之外，還會故意翻倒他的東西，讓那同學不敢來上課，這時，只有一位老師，出面協調，把話說開，就像一位朋友教導我們，與我們分享心事，理解我們的想法，進而解決，從此之後，那位同學就不在欺負另一位同學，甚至那位同學與大家相處的很好，變成好朋友。
西文4A-493420675-陳才玉
在第一次電視節目:重逢中...
莫瑞要卡柏說一些深心珍惜的事情...
當看到這一段時，
我也正陷入一片沉思當中...
我反問我自己:"在我心中，對我來說，什麼是身心珍惜的事情?"
我內心很清楚的回答我自己:現有的幸福...
忘記在哪本書看過的一句話:
"平凡比燦爛更難得，世事難料，沒有人知道下一步會怎麼樣，你只能珍惜眼前..."
也因為這樣，為何不在你擁有更多時間活著的時候，去擁抱你想深心珍惜的事呢?
之後，在
這本書"最後14堂星期二的課"中的一切一切，裡面所有的問句，
都可以讓人家反問自己...
那麼你能真正回答自己的問題有多少?
愛會得勝 愛一向都會得勝
這句話深深烙印在我心中
我真的覺得
懂的付出
才會有收穫
每個人都要學習怎麼樣去愛人
請尊重同學的發言.
老師偶可沒在打混,會隨時上來看.
來亂的.立即砍!
有一個安親班的老師
在我大概小三的時候突然說要交我彈鋼琴
讓我人生第一次開始碰觸音樂
之後常常帶我出去玩,吃東西,還常常在安親班拿點心給我吃
安親班的其他老師也是對我很好
現在想起來覺得很溫馨
已經過了快10年了
可能他們也忘記過去的事了
但他們對我的好我會一直放在心裡
真心感謝對我好的人
基本上我覺得我的求學路上.遇到的幾乎都是好老師
但真的變成朋友的
倒是因為奇妙的緣分
因為興趣.高中時我問了音樂老師能不能推薦個聲樂老師來
她介紹了她學妹給我.給了電話讓我自己去聯絡
我打了第3次才找到她
不禁被電話中那輕柔有禮的嗓音給迷住
之後立刻像發現新大陸似的跟朋友說
[天啊!世界上居然真的有那種光是說話就讓人覺得是天使的人!!]
老師的習慣是先見面談一談
[覺得這學生有對自己胃口才要收]
所以我們約了一天見面
見了面開始聊之後我一整個傻住
天使去哪了??
眼前這個自high+狂笑的傢伙.真的是當初跟我通電話的那個人嗎?!
不過.這種個性反倒好相處
之後我就因為[夠奇怪!我沒收過這麼怪的學生!好!]的評價而正式成為她的學生
當然.上課時總是開心得不得了
邊上邊玩邊閒聊.順便交流一下彼此的收藏品
正常來說是一小時的課.卻一上就上了3小時(笑)
什麼亂七八糟的事都可以跟老師講.通常也可以得到中肯的建議
後來有一天我實在忍不住問了
[第一次聯絡的時候是妳的第2人格在跟我講電話嗎?跟本人差太多了啦!!]
而老師的回答是
[喔.那個啊.我那時在看比賽.而我的老師就坐在我旁邊.當然要表現出一副知書達禮的大家閨秀樣來啊!]
好.很好.謎團終於解開了.結果是老師剋老師就對了XD
雖然後來因離鄉求學而沒辦法繼續上課
但是寒暑假回去一定會去找老師玩
現在依然是卿卿我我(錯)的喔
(老師~下次要多留一點時間跟我喝茶啦!!)
大部分的老師都不是湧泉而是水井
得要自己去接近汲取才能得到更多
一直跟學弟妹說這個觀念.也不知道有沒有聽進去=_=||
唉.個人造化囉~
這個問題我認真的想了一陣子，我決定還是把他寫上來。
記得在我大三的那年，我讀書讀到很無力，我仍然堅持我的選擇，把我選的課都很認真的去修，只是真的很累，在我覺得念到快發瘋的時候，幸好我去聽了他的演講。
他是某學校的輔導老師，我們見面的時間僅僅兩個小時，就在他放you raise me up這首歌時，我眼淚就這樣流了下來，因為我從來是自己承受很多壓力的孩子，我不跟父母聊心事，也不跟同學說太內心的話。
那天我寫了一封信，老師他也鼓勵了我，他引用一些聖經的句子，讓我的心靈得到片刻的寧靜，他說希望我加入他們的基督教會，雖然我沒和他連絡，但我時時在看這封信時，都覺得有多一點力量。
在第五十九頁中，有提到一句話是：「生命若要有意義，就要投入去愛別人，投入去關懷你周遭的人，投入去創造一些讓你活得有目的、有意義的事情。」
而對於這句話，我覺得還滿重要的，在有限的生命裡，如果能為自己做有意義的事情，這樣人生才不會有缺憾，所以我們應該要善加利用自己有限的力量去幫助身旁需要幫助的親朋好友，並時常了解他們的情況，以適時在他們需要的時候，可以伸出援手，並從幫助別人的當中也可以讓自己學習到很多的東西，如此一來，更能讓自己的生命顯得更加有意義。
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